肆虐全球的新冠疫情,对人类生活产生了深远影响。疫情期间,学生居家学习的经历,引发我们对教育的深度检视。面对这次公共危机,我们的教育存在传播平台不够完备、教学过程尚欠周全、学习管理难以到位等缺陷。重建能够从容应对公共危机的教育,须从升格平台档次,确保课程推送顺畅迅速;改造教学模式,确保学生听课积极主动;完善管理机制,确保教学效果全面提高几方面去努力。
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