本文主要对优秀传统文化在幼儿德育中肩负的使命进行阐述说明。传统文化在各个教学阶段的引进都得到了广泛的关注，并且在幼儿园教学中，传统文化的引进也十分关键。中国优秀传统文化中蕴含着较多的学习价值，同样其中也凝聚了中华人民的智慧结晶。因此，在学前教育时期就引导幼儿学习中华优秀传统文化十分关键，也得到了广泛的重视。现阶段，优秀传统文化在幼儿教学中的引进需要保证其与德育的整合发展，只有认识到在德育中融入传统文化的价值，重视德育的落实，才可以保证学前教育阶段幼儿的综合能力得到提高。
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