研讨式教学的设计与实施——以新闻专业选修课《媒介文化研究》为例

作者：鲁春梅; 迟伟红

来源：文教资料, 2012, (07): 146-147.

• 研讨式教学
• 设计
• 实施
• 新闻专业
• 选修课《媒介文化研究》

本文以研究型选修课"媒介文化研究"为例,探讨研讨式教学的方案设计与课堂组织。作为一门研究型课程,该课程教学目标定位为全面培养学生的能力与素质,在教学内容设计上"以问题为导向",在课堂教学中注重学生的自主性学习、注重讨论议题与讨论形式的设计。

• 单位
  东北财经大学