应用型本科教育背景下的数控技术课程教学改革与实践

作者：梁宏斌

来源：教育教学论坛, 2020, (51): 178-180.

• 数控技术
• 教学改革
• 应用型人才

针对一些普通高校由研究型向应用型转变,分析应用型本科在培养目标、课程体系上的固有特点,对转型背景下的数控技术课程提出了加强教学基础建设的方法,构建了多种教学方法相互融合的新型教学模式,建立了完备的实践教学平台。实践表明,教学改革很好地适应了高校转型要求,取得了显著成果。

• 单位
  辽宁科技大学; 自动化学院