对于2020年全国Ⅰ卷的第18题，物理同行们给出了的不同的解法和见解，对试题的教学价值进行了有效的开发.本文通过真题呈现、质疑创新、经典再现的方式，提出对该题的不同解法以及对培养学生的批判性思维能力的启示.
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