<正>经常有家长反映:"幼儿在家特别能说,在幼儿园怎么就不愿意说了呢?"究其原因还是幼儿处于一个陌生的环境,对于周围的一切还不熟悉,有什么话都不愿意去说。所以,教师应尽可能地给幼儿创造说话的环境,让幼儿通过游戏、交往来锻炼语言能力,比如餐前等待的时间可以让不爱讲话的幼儿到集体中说话、讲故事。平时多和性格内向的幼儿交谈,鼓励能力强的幼儿带领能力弱的幼儿一起交流,从而发展幼儿的语言能力。一、体验语言活动
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