基于核心素养的活动型思想政治学科课程设计策略

作者：张昌

来源：天津教育, 2020, (32): 67-68.

• 高中政治
• 政治核心素养
• 活动型课程设计

所谓活动型课程,即将教学内容活动化,将书本知识和实践结合起来,改变以往重理论、轻实践的教学思维,提高学生的实践能力。本文将从充分发掘和利用教材内容,巧用时政热点和典型案例,联系实际生活以及参加社会实践活动四个方面,论述基于核心素养的活动型政治课堂的设计教学工作。