<正>在这个科技飞速发展的信息时代,学习的方式也由传统教学模式在向数字媒体模式迅速转变,由传统的课堂教学转变为多样化的课堂网络教学。这不仅是技术的革新、科技的进步,更是人文教育和科技产业的完美结合。为了适应新形势下的社会发展和高等教育对人才的培养,河南省的教育目标近年来也在不断的调整和完善,对高校的课程体系也一直在进行不断地改革和创新。高校课程体系的建设是以教