促进村校持续发展的路径探究

作者：谭林安; 向守万

来源：教书育人(学术理论), 2019, (08): 12-13.

• 村校
• 发展
• 路径
• 研究

村校是推进教育均衡重心所在。本文从保障机制入手,结合学校实际,充分运用外部条件和挖掘学校内部资源,探索村校发展的路径,以期有效推进区域教育均衡发展。