<正>教师是课堂活动的设计者和组织者，东莞市推进的“品质课堂”给广大一线教师提供了新的课程设计思路和方向。本文以新人教版《高中物理（必修二）》第八章第四节“机械能守恒定律”教学为例，分析如何依托学科核心素养，在课堂中实现五个变革方向。一、以学生为中心推进课堂变革“以学生为中心”注重学生的学习和发展，
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