摘要

培智学校开展职业教育的目的之一是帮助特殊学生获取职业技能,发展职业适应能力。立足于此,在组织培智学校职业教学活动的时候,开发校本课程,运用多种策略引导职高生参与技能训练活动,使他们通过发挥主观能动性,获取技能,逐步提升职业适应能力,为参与社会生活打下坚实的基础。以学校开发的中式面点课程为例,提出培智学校职高生职业适应能力培养的途径,包括创设教学情境、提出学习任务、教师示范引导、学生动手实践、走进现实生活。