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摘要
目前,随着新课改的实施,教师的教学理念也要随之不断进行完善,在教学过程中,对教学策略和教学方法就有必要进行革新,使其符合新时代的教学观.教师要引导学生学会自主学习、合作探究学习,让学生不仅可以掌握到新的知识,更重要的是学会如何去更好地有效学习,养成终身学习的习惯和行为素养.由于新课标的学习要求,很多中小学校都对此制定了新的教育实行计划.而在各种新的教育模式中,导学案教学是最为成功的一种教学研究体系.为了让导学案的教学模式更加成熟、更为稳定,本文对教学案的使用进行进一步的研究,进一步检验导学案的有效性,从而也有助于我们发现其中的不足,更好地推动导学案在全国的发展,实现教学改革的目的.
