积累活动经验,培养创新意识

作者：刘德春

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (10): 42.

• 初中数学
• 教学活动
• 策略

在初中数学教学中,教师要设计有效的活动激发学生的学习潜能,促进学生技能的提升、思想方法的掌握。本文主要从把握活动本质、明确教学目的、遵循教学规律等方面阐述初中数学活动教学的有效策略。