核心素养视阈下高校学前教育专业美术学生的培养对策

作者：谭莘

来源：美术教育研究, 2022, (11): 154-155.

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• 对策建议

美术是学前教育专业学生必须学习并掌握的重要课程。培育学前教育专业学生的美术核心素养，可以帮助他们形成正确的审美观，具备鉴赏美、创造美的能力，这也是他们走上教育岗位必须具备的基本素质。该文作者结合相关教学实践，探讨了核心素养视阈下高校学前教育专业美术教学策略。