各高校设计类学科如今都在持续进行深化本科教育的教学改革，启动新一轮的本科人才培养规划，即按照学科大类和专业大类来构建学科基础课程，着力拓展学生扎实的专业基础知识。为此，高校一年级的设计基础课程打破了专业界限，将图案课程纳入学科基础必修课。文章主要从传统图案的学习入手，探讨图案课的基础理论、基本知识和方式方法。
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