高校思想政治理论课堂“四微”实践教学模式研究

作者：王喜满; 张秋霞

来源：理论观察, 2020, (05): 165-167.

• 高校思政理论课堂
• “四微”实践教学
• 成效

高校思想政治理论课堂"四微"是"微驿站""微讨论""微讲堂""微调研"的总称。"四微"教学实践模式的开展无论对大学生还是思想政治课教师成效显著。但当前高校思政课仍存在一些不可忽视的问题。

• 单位
  辽宁大学