中华优秀传统文化融入五年制高职语文教学的研究与实践

作者：朱慧芳

来源：作家天地, 2019, (22): 121.

• 中华优秀传统文化
• 五年制高职语文教学
• 实践

五年制高职语文教学不仅体现于对学生文学素质的培养和语文课本知识的传授,更重要的应当提升学生的爱国情怀及民族骄傲感和责任感。本文阐述了将中华优秀传统文化融入五年制高职语文教学的重要意义,并对其如何渗透到五年制高职语文教学内容中进行实践探索。