护理高职生亲社会行为与共情能力的相关性研究

作者：张磊

来源：中华护理教育, 2021, 18(09): 823-826.

• 教育,护理
• 院校,卫生职业
• 共情
• 问卷调查
• 亲社会行为

目的了解护理高职生亲社会行为和共情能力的现状及相关性。方法于2020年4月采用Jefferson共情量表—护生版及亲社会行为量表调查北京某高职院校455名护理高职生的亲社会行为和共情能力水平。结果护理高职生亲社会行为得分为(89.13±11.59)分;护理高职生共情能力得分为(104.33±13.92)分;护理高职生亲社会行为与共情呈正相关(r=0.723,P<0.05)。结论护理高职生的亲社会行为和共情能力有待提高,建议护理教育者关注护理高职生亲社会行为和共情能力。

• 单位
  北京卫生职业学院