以创新能力培养为导向的大学数学课程教学改革探索与实践

作者：王苏华

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (20): 68-97.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.07.032

• 创新能力
• 大学数学
• 案例教学法
• 混合式教学
• 数学建模

培养大学生的创新精神和创新能力是高等教育教学改革的核心任务。大学数学课程作为高等院校重要的公共基础课在培养创新型人才方面发挥着积极作用。本文分析了大学数学教育对学生创新能力培养的重要意义，并提出了以创新能力培养为导向的大学数学课程教学改革的具体措施和一些思考。

• 单位
  江苏科技大学