摘要

<正>《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中指出:“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,积累言语经验,把握祖国语言文字的特点和运用规律,加深对祖国语言文字的理解与热爱,培养运用祖国语言文字的能力。”可以说,“新课标”语文教学指明了方向。但是,在实际的教学中,部分语文老师的语言功底不强,熟练运用语言文字的能力欠缺。语文教师如果自己都不能很好地运用祖国的语言文字,又如何能很好地培养学生的语文核心素养呢?