“五趣”培养学生数学学习兴趣

作者：王涛

来源：教育, 2019, (34): 74.

<正>《数学课程标准(2011年版)》指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。"那么,如何培养小学生数学学习的兴趣呢?结合自己的教学经验着重从"五趣"做起。设疑引趣,因势利导古语云:"学贵有疑,小疑小进,大疑则大进。"在数学课中,巧妙设置