工程教育专业认证提供了全新的教育理念,为相关工作的开展指明了方向。只有建立有效的课外培养工作的质量保障机制,才能转变高校传统的思想观念,不断提高高校对课外培养认知,拓宽课外培养途径,创新课外并养方式,全面发挥课外培养在人才培养中的重要作用;且只有建立有效的课外培养工作的质量保障机制,才能真正地推动课外培养工作创特色、出成效、上水平。因此,构建课外能力培养质量保障机制是开展课外培养工作的内在要求,也是实现课外培养工作目标的根本保障。
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