伦理学视域下人工智能与学校思想道德教育现状分析

作者：谢蔚晖

来源：汉字文化, 2020, (07): 145-146.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2020.07.070

• 人工智能
• 伦理
• 学校思想道德教育

人工智能时代的快速到来使得各行各业发生了翻天覆地地变革,对于教育行业来说,如何将人工智能与教育相互融合,如何使得更加创新的教学模式融入学校思想道德教育体系中成为了现在许多教育学者所关注的热点。然而从伦理学视角来看,其中暴露出的人权与责任、隐私与情感等伦理问题同样值得我们去探讨。

• 单位
  南京林业大学