<正>基于脑科学理论,应用新式教学方法对《机械制图》课程开展教学实践。在教学实践中,应用触摸法、直接观察法、形状特征法和平行放置等画法开展教学。教学实践表明,这些方法用于教学中,可提高学生的学习积极性,并且运用这些方法学习的学生对知识的掌握十分可观,相比传统教学方法,用基于脑科学的新式教学方法能增强学生对知识的记忆,避免当时学,当时记,过后忘的状况。更能达到大学自主学习的目的。
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