核心素养下地理开放式教学的实施方法及策略

作者：张雪; 张清; 姜月

来源：中学地理教学参考, 2018, (14): 31-33.

• 核心素养
• 地理学科
• 开放式教学

文章在核心素养视角下分析了目前中学地理教学过程中存在的突出问题及开放式教学的优势,将开放式教学融入地理课程,分析了创建地理开放式教学的有利条件并提出有效实施方法,以促进地理开放式教学与传统教学有效融合,推进地理新课改的深入进行。

• 单位
  吉林师范大学