针对解决复杂工程问题能力培养的课题，对基于CDIO模式的工程教育理念进行了研究，使工程教育回归到工程范式。报告了单片机课程的加油机综合工程项目的现状，通过学生构思、设计、实践、运行等环节，完成复杂工程项目设计。实践表明，基于CDIO的工程教育模式可以激发学生的学习兴趣，有助于提高学生的创新思维以及解决实际复杂工程问题的能力。
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