摘要

传统教学方法往往会造成"中国式英语、哑巴英语"的教学尴尬局面,因此,在教材改编与课程改革中,都把英语口语与阅读能力作为改革的重点。其中,小学英语阅读能力是其他能力的基础,通过语篇教学方式可以有效整合各种英语训练能力的加持,提升学生综合英语能力。