“另眼看生物”校本课程初探

作者：曹梦茹; 田洪松

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (10): 9-11.

<正>"另眼看生物"校本课程以陶行知先生的生活教育理论为指导思想,以提高学生生物学科核心素养为目标,引导学生通过多样化的实验深化对生物学知识的理解,养成正确的实验习惯,提升实验技能。课程预设:基于校本课程及生物学理论设计初中生物学按照从整体到部分、从简单到复杂、从植物到动物再到微生物的顺序,依次引领学生了解自然、了解生物、感悟生命,在理解的基础上欣赏生命的神奇和美丽。基于此,笔者构想"另眼看生物"校本课程力图引导学生从这几个方面努力。