摘要

中华文明已经传承了数千年,传统文化是中华民族的灵魂,是劳动人民智慧的结晶,蕴含着深刻的精神内涵。在近些年,语文课程的变革,要求教师在给学生讲授语文知识时应注重向学生渗透传统文化。然而,从当前的中学语文教学情况可以看出,教师将传统文化灌输到语文课程中并没有实现这一教学目标,也没有发挥出传统文化的作用。因此,本文主要是分析中学语文教学中传统文化的渗透与传承,希望能给教育同行提供一些借鉴。