启发式教学法就是一种基于学生实际情况，遵循学生学习规律，以启发学生思维为核心，调动学生学习积极性的有效教学方法。本文以小学高年级数学教学为例，简要分析启发式教学在数学教学中的意义，重点探讨启发式教学在小学高年级数学教学中的具体应用，力争借助启发式教学推动数学教学改革，建立和谐师生关系，促进学生思维能力发展。
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