随着时代发展的潮流,在高中课程改革中,教育部组织专家对核心素养框架及内涵进行了全面、系统的研究,而"核心素养"是开展高中化学课堂教学导向.在本文中阐述的主要问题有:对学生发展核心素养及高中化学学科核心素养的认识;高中化学教师应具有怎样的核心素养;高中化学教师在课堂教学过程中如何渗透核心素养,以达到提高学生的核心素养的目的.
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