摘要

体育游戏是集运动、娱乐、合作、竞争等多项元素于一体的综合性教学活动。体育游戏对小学生的身心健康发展起着非常重要的作用。体育教师应根据学生年龄特点和课程内容灵活设计体育游戏方式,从而提高小学体育的教学水平。