论高中诗词教学启发学生想象

作者：刘丽萍

来源：作文, 2022, (40): 19-20.

<正>综观中学语文诗词教学阅读材料，脍炙人口的诗词佳作，无不充盈着诗人独特的想象。想象是诗人创作时的高智能心理活动，诗人借助想象可以无所不至。故而刘勰在《文心雕龙·神思》中说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。”想象的作用可见一斑。诗人将想象写成诗，学生学诗也要围绕想象而展开，从而在有限的篇幅中体会无限的艺术境界。可见高中诗词教学重点要启发学生的想象力。如何启发？我们可以从以下途径去探索。