近几年许多学校都开展了集体备课模式,我校小学数学也不例外。我校每星期都进行集体备课活动,但其只是一种形式,很多教师都不知道集体备课究竟备什么,只是一味浪费时间和精力,因此对教学起到的效果也不尽人意。如何有效提升小学数学集体备课的质量?本文就2017年我校实施了网格化管理后,对我校小学数学集体备课质量和教学质量的大幅度提升进行了探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
