摘要

美国开端计划于2000年颁布第一版儿童早期学习结果框架,之后在2010年和2015年两次对其进行修订,在结构、内容和服务对象三个方面做了调整和完善。开端计划儿童早期学习结果框架演变的总体趋势是关注03岁婴幼儿的学习与发展,注重发展多元文化教育,强调核心领域的学习,凸显家庭环境在早期学习和教育中的重要性,关注特殊儿童的早期学习与发展。