提高农村小学低年级学生“写话”质量的几点做法

作者：彭亚丽

来源：新课程, 2021, (15): 187.

• 写话
• 训练
• 方法

写话,是小学低年级学生语文学习过程中的重要内容。农村低年级小学生在写话方面存在许多薄弱环节,教师和家长要重视写话兴趣的培养,采取切实可行的方法,把写话训练与说话、造句、讲故事、写日记等密切结合,以提高小学生的写作表达素养。