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摘要
目的：了解东莞市护理人员在临床工作中对医学统计学的运用及知识需求情况，为下一步医学院校教学安排及临床继续教育内容选择提供依据和基础数据，有利于进一步促进临床医学研究的开展。方法：采用分层单纯随机抽样方法，对抽取的东莞市8家医疗机构260名护理人员进行问卷调查，数据整理核查后，使用SPSS25.0统计软件进行统计学分析。结果：护理人员对医学统计学重要性认识度很高，对学习医学统计学的需求很大。94.2%的护理人员认为医学统计学对开展科研工作重要，不同年龄、不同级别医院、不同学历的护理人员对医学统计学重要性认识无差异（P>0.05）。85.8%的护理人员有学习需要，不同年龄的护理人员需求有差异（P<0.05）；年龄越大学习需求越大。从没学过医学统计学的护理人员居多，占44.6%，其次是学生年代学过的占35.0%；其中从未发表过科研论文的有215名，占82.7%。经两变量关联性分析，发现具有医学统计学基础和本科或以上学历与发表科研论文存在相关关系。结论：东莞市护理人员对医学统计学的认识度高，继续学习需求大，学习过医学统计学的护理人员比例不高，发表过科研论文的护理人员比例低。应针对护理人员举办医学统计学继续教育学习班，且特别加强涉及护理科研和护理论文撰写所需医学统计学知识。
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