借助数字教材开展英语读写结合教学活动

作者：杜泉滢

来源：中小学数字化教学, 2019, (12): 21-24.

• 数字教材
• 教学平台
• 读写结合
• 教学活动

本文通过七年级读写结合课的教学活动,从备课阶段、阅读教学阶段、写作呈现阶段三个方面探讨了人教数字教材在课堂教学中的应用,有效激活学生语言及知识储备,从而当堂完成习作。

• 单位
  北京大学