生活离不开数学的帮助,通过数学知识的学习解决生活中的实际问题,可以有效培养小学生的思维能力。传统"填鸭式"的教学方法已经难以满足当前的教学需求,不仅忽视了教学方法的指导,同时也忽视了学生的综合能力培养。基于此,通过对当前小学数学教学中存在的问题进行分析,以此探究易于小学生接受的数学教学方法,旨在进一步优化数学教学质量。
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