习作《记一次科学小实验》教学设计

作者：王平

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (06): 47-48.

<正>一、作前体验1.谈话导入。通过课前的微课学习,我们知道了写作文的一个好方法,什么方法?(板贴:放慢镜头"看"体验)我们在体验中要关注——(板书:细微动作、真实感受)今天这节课,我们就用这种方法来体验一次神奇的科学实验。2.运用方法。先请大家看徐老师做实验,注意要放慢镜头"看"。(1)一看:徐老师视频操作实验。(2)二说:说徐老师操作的步骤。(谁来用上刚才看到的一些动词,连起