摘要

在生活教育理念下,研究幼儿园区域游戏材料投放,目的在于掌握正确的材料投放策略。文章采用文献资料法进行研究,发现目前幼儿园区域游戏材料投放还存在一些客观问题,如材料更新不及时、缺乏创新、与幼儿活动特征不符合等。因此,幼儿园需要对此予以改善,优化材料投放。在幼儿园区域游戏当中,材料投放需要考虑幼儿的实际需求,投放幼儿熟悉的材料,投放材料时需要根据幼儿的不同层次,进行有差别的投放。文章通过对多方面措施的综合运用,优化材料投放,以期能够给幼儿园区域游戏的开展带来积极帮助。