农村高中英语课堂写作教学中无效教学行为的调查报告

作者：刘玺

来源：校园英语, 2019, (04): 132.

• 高中英语作文教学
• 教师理念
• 问卷调查
• 写作教学策略

英语作文体现的是学生对英语知识的综合运用能力,教师必须精心设计,引导学生主动参与,通过师生间积极的相互促进,提高学生分析能力,语言组织能力和表达能力。