<正>小学中年级引入软笔书法教学内容,符合学生学习成长规律要求。软笔书法有丰富助学功能,让学生练习软笔书法,不仅能够提升学生学力基础,还能够促进其修身养性、陶冶情操,其教育作用不可估量。为充分调动学生学习软笔书法的积极性,教师要对教法进行创新和改进,借助故事激趣、借助竞赛助学、借助评价激励,都可以为学生学习软笔书法提供更多帮助。一、借助故事激趣学生对一些有趣的故事有特殊爱好,教师抓住学生心理展开教学调度,为学生讲述一些古人练书法的故事、讲民族英雄故事、讲身边练字典型故事,都可以
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