基于超星学习通平台的高职大学英语课堂教学有效性研究

作者：廖晓琼

来源：校园英语, 2020, (08): 22-23.

• 高职院校
• 大学英语
• 教学有效性

提升大学英语课堂教学有效性,保证人才培养的质量是每一位英语教师共同的追求。通过分析当前高职院校大学英语课堂教学中存在的问题及对教学有效性地探讨,提出从合理设置教学目标、优化教学内容、灵活运用教学方式及科学进行教学评价等五个方面提升大学英语课堂教学有效性。

• 单位
  铜仁职业技术学院