语文是高中学习的重要学科,作文是语文教学的重点,同时也是教学的难点。作文水平的高低直接影响着学生们语文的整体水平,可以说作文是学生们语文能力最直接的体现。在新课程改革的理念下,高中语文作文的教学虽然有一定的提升,但是仍然需要老师进一步努力。在当前的语文学习中,学生们普遍不喜欢语文的学习,害怕写作文,也不愿意主动去写作文,这种学习状态导致了整体作文水平不理想。在教育的大形势下,老师需要紧紧追随新课程改革的步伐,调整自己的作业教学的策略,提高语文作文的教学质量。
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