高中生物实验课教学策略研究

作者：张强

来源：文理导航(中旬), 2019, (09): 66.

• 高中生物
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• 教学策略
• 讲座

根据高中生物教学方案的拓展性研究,通过制定相应的生物课程教学讲座方案,将高中生物实验课教学不断加深学习,进一步提升了高中生物实验讲座的课题价值,这不仅分析了当前高中生物课堂中存在的具体问题,并提高了高中生物实验课教学的有效性和学生的实践能力。