基于CDIO的大学生职业发展与就业指导课程教学设计——以“求职应聘”教学单元为例

作者：刘小英

来源：学园, 2019, 12(05): 15-16.

• CDIO项目法
• 大学生职业发展与就业指导课程
• 教学设计
• 教学过程

为了培养以市场为导向、知识全面、素质高、创新能力强的就业者,引入CDIO (Conceive、Design、Implement、Operate,构思、设计、实施、运作)的实践教学理念,实现教学过程和教学效果的优化。以大学生职业发展与就业指导课程中的"求职应聘"为例,采用CDIO项目法从课程的教学对象、教学方法、教学目标、项目分析、教学过程等方面进行设计,取得了较好的教学成效。

• 单位
  浙江纺织服装职业技术学院