数学好玩在于用不同方法探究比例的性质

作者：冀庆超

来源：中小学数学(初中版), 2023, (06): 6.

<正>数学好玩,在于用不同方法探究比例的性质,下面就针对具体的问题感受不同方法的好玩.请看具体的问题:若a/b=c/d(其中a、b、c、d均不为0),下列各组中的两个分式分别有什么关系?(1)a/c和b/d (2)b/a和d/c(3)(a+b)/b和(c+d)/d (4)(a+b)/(a-b)和(c+d)/(c-d)

• 单位
  北京大学