摘要

初中语文教材中为仿写开辟了一块专栏,着重指出对篇章结构、写作手法、精彩之处三类仿写。对标写作能力建设中的立意能力、谋篇布局能力和书写能力,仿写在技巧上具有不同的针对性和着重点,可以有效帮助学生提升写作能力。文章从仿写的概念和类型出发,探讨以不同写作能力为目标的仿写技巧的多样性。