基于《PLC》一体化教学课程教学质量监测与评价的应用研究

作者：吴静

来源：科技风, 2019, (20): 45.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201920036

• 一体化教学
• 质量监测
• 应用研究
• 技工院校

《PLC》课程是自动化专业一门必修课,也是一门实践性很强的学科,为了达到好的教学效果多采用一体化教学模式,当然,想要进一步提升教学质量除了好的教学模式外还应该有合理的评价体系。